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이제 여러분들과 함께 할 날들이 얼마 남지 않았군요. 마지막까지 서로 최선을 다하는 모습을 보여줌으로써 유종의 미를 거둘 수 있기를 기대합니다.
~6월 11일: 1차 설문조사/강의평가 (공학교육인증 학생들 필수사항)
6월 12일~6월 15일: 2차 설문조사 (공학교육인증 학생들 필수사항)
* 설문조사 및 강의평가 미응답자의 경우 수업참여 항목에서 감점을 당하는 것은 물론이거니와 수강인정 자체가 안될 수 있습니다. 그 점에 있어서는 본 강사가 책임을 질 수 없음을 알려드립니다.
6월 16일: 2차 과제물 제출일 / 4차 퀴즈(수12교시는 09:50분에 퀴즈를 봅니다.)
* 과제물에 대한 설명은 아래 참조
* 지난 1,2,3 차 퀴즈를 못 본 학생은 4차 때 볼 수 있는 기회를 부여함.(이것은 본래 불가능한 사항이지만 수강생들과의 합의 하에 강사의 재량으로 기회를 제공하는 것임.)
6월 18일: 기말시험
* 범위: 6과~10과
6월 18일 이후 일정은 학교 홈페이지 참조
* 과제 안내
과제는 일종의 단어장 만들기입니다. 수강생들로 하여금 단어를 익히게 하는 것이 목적입니다.
수업시간에 공부한 것들 중에 단어를 50개를 골라서(UNIT 6~UNIT 10)
1) 단어의 의미를 적고
2) 그 단어를 사용한 문장을 1개씩 찾아서 (자신이 영작을 하는 것이 아니고) 사전이나 웹에서 찾아옵니다)
3) 그 문장의 우리말로 옮김을 달아옵니다. (6월 16일까지 제출)
예)
1. Concept
의미 : 개념
예문 : Heidegger's concept of Being is very difficult to understand.
우리말 옮김 : 하이데거의 존재 개념은 이해하기가 매우 어렵다.
*주의사항*
반드시 겉표지 없이 학과, 학번, 성명을 쓰신 후 바로 작성하십시오.
반드시 겉표지 없이 학과, 학번, 성명을 쓰신 후 바로 작성하십시오.
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