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대학강의/경원105

[경원] Unit 4 Reading Text(annotated) 2010. 3. 29.
[경원] 퀴즈공지 퀴즈 시행일 3월 31일 수요일 * 엠티 등의 공식행사로 퀴즈를 치르지 못하는 학생은 별도로 '메일'을 주시기 바랍니다. 퀴즈 문제 출제범위 My NorthStar Lab 과제물 Textbook Focus on Grammar (첨부파일 참조) 문제 유형 및 문항 수 (총 30 문제) Vocabulary (15문제) Fill in the blank, Matching terms with definitions, 등 Grammar (15문제) Error correction, Unscramble the sentences, Fill in the blank, Multiple choice, 등 2010. 3. 26.
[경원] 필독 Mynorthstarlab 온라인 과제물 제출에 관하여 LMS 관련하여 문제 발생시, 1. 우선적으로 Help Desk의 FAQ를 참고하시고, 2. 거기서 해결이 안되는 문제는 Help Desk상에 지정된 주소인 elt@pearsoned.co.kr로 문의하도록 하십시오. 문의한지 오래도록 회신을 못받은 경우라면 다른 이메일로 문의했거나, 상대적으로 덜 위급한 문제로 취급되었을 수 있으니, 위에적은 주소로 다시한번 문의하도록 하시면 될것 같습니다. FAQ가 수시로 업데이트 되고있으니 늘 FAQ를 먼저 읽고 참고하시기 바랍니다. Help Desk 주소 http://www.longmankorea.com/kilc/MEL_FAQ01.html 신만철 2010. 3. 26.
[경원] Unit 3 Reading Text(annotated) Unit 3. Reading Text(annotated) 2010. 3. 22.
[경원] answer key 보호되어 있는 글 입니다. 2010. 3. 19.
[경원] Unit 2 Reading Text(annotated) [경원] Unit 2 Reading Text(annotated) 2010. 3. 18.
About MyNorthstarlab On-line Assignment I think many of you have hard times in submitting your homework. So, if you have any problem, first check if your computer has all the progrmas required to run mynorthstarlab properly. Starting your assignment, if you see "0,0,0,0,0,0,0", this is because Java program has not been installed in your computer. As for any other problems, please visit the site below http://www.longmankorea.com/kilc/M.. 2010. 3. 11.
[경원]1차 과제 안내 과제는 일종의 단어장 만들기입니다. 수강생들로 하여금 단어를 익히게 하는 것이 목적입니다. 수업시간에 공부한 것들 중에 단어를 50개를 골라서(UNIT 1~UNIT 5) 1) 단어의 의미를 적고 2) 그 단어를 사용한 문장을 1개씩 찾아서 (자신이 영작을 하는 것이 아니고) 사전이나 웹에서 찾아옵니다) 3) 그 문장의 우리말로 옮김을 달아옵니다. (4월 16일까지 제출) 예) 1. Concept 의미 : 개념 예문 : Heidegger's concept of Being is very difficult to understand. 우리말 옮김 : 하이데거의 존재 개념은 이해하기가 매우 어렵다. *주의사항* 반드시 겉표지 없이 학과, 학번, 성명을 쓰신 후 바로 작성하십시오. 2010. 3. 10.
Mynorthstarlab Course IDs for Reading and Writing 2 Level 2 WED FRI 1: CRSCDDR-231492 Level 2 WED FRI 2: CRSCDR5-231493 Level 2 WED FRI 3: CRSCDGT-231504 2010. 3. 8.
Unit 1 annotated reading text 2010. 3. 3.
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